SEMANA 20:  DEL 17 AL  21 DE AGOSTO.

TÍTULO: “FORTALECEMOS NUESTRO BIENESTAR EMOCIONAL CON PRÁCTICAS DE VIDA SALUDABLE DESDE NUESTRA IDENTIDAD Y DIVERSIDAD”, EXPLICAMOS LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS, MICROBIOTA, EL BIENESTAR FÍSICO Y EMOCIONAL.

 

Estimados estudiantes debemos tomar conciencia de la situación de riesgo que estamos viviendo y continuar con las medidas de seguridad para no contagiarnos: LÁVATE LAS MANOS, MANTÉN TU DISTANCIA, UTILIZA TAPA BOCA AL MOMENTO DE SALIR.  CUÍDATE PARA CUIDAR A TUS SERES QUERIDOS.

COMPETENCIA: Explica el mundo Físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y Universo.

Podrás explicar ¿Cómo contribuye una variada alimentación a regular el microbiota y a tener una vida saludable? ¿Cuál es el origen del microbiota, en especial el que se encuentra en el tubo digestivo? Y ¿Cómo puede ser influido por lo que comemos?; en base a esta información podremos comprender porque es importante cuidarlo para tener un buen estado físico de salud y emocional.  

 PROPÓSITO: El objetivo será realizar explicaciones acerca del origen y la importancia de la microbiota en el ser humano.

RETO Y PRODUCTO: Explicar por escrito el origen características y funciones del microbiota y porque es importante para los seres humanos, especialmente el que se encuentra en el aparato digestivo.    Explica a tu familia, mediante un texto descriptivo, cómo se origina el microbiota intestinal y cuál es su importancia para los seres humanos.

Reflexionamos: tenemos en cuenta el resumen de la clase anterior:

¿A qué le llamamos microbiota?

¿Qué es una relación mutualista?

¿Se relaciona el tipo de microbiota con algunas enfermedades?

ACTIVIDADES : después de oír el audio en la radio.

A.   RESPONDE:

a)      ¿Cómo se origina la microbiota intestinal en el ser humano? Recuerda qué implica el ambiente uterino y extrauterino.

b)      ¿Cómo influye lo que comemos en la Microbiota intestinal?: La leche materna su importancia en el enriquecimiento de la microbiota humana.

c)      En un cuadro: Menciona las funciones de la microbiota.

B.  Elabora un Texto explicativo sobre el origen, características y funciones del microbiota. Y por qué es importante para el ser humano (considera todos los datos anteriores mencionando cantidades, porcentajes, clasificaciones y tal vez a un autor o institución que se mencione en el programa)

Metacognición:

ü  ¿Qué aprendí el día de hoy?

ü  ¿Me sirve lo aprendido?

ü  ¿Cómo aprendo mejor?