SEMANA 4 (27 de Abril al 1º de Mayo) : CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS. Muy buenas tardes con todos ustedes. Recuerden lavarse las manos constantemente para cuidar nuestra salud y el de los demás. Ahora. De acuerdo al vídeo de la semana pasada ¿los virus so seres vivos? ¿Qué característica debe tener un organismo para ser considerado un ser vivos? ¿Si el Coronavirus es un virus entonces es o no es un ser vivo? ¿Por qué?
Observa el siguiente video y responde: ACTIVIDAD SEMANA 4: 1. ¿Qué característica debe tener un organismo para ser considerado un ser vivos? 2. Si el Coronavirus es un virus entonces es o no es un ser vivo? ¿Por qué? 3. Elabora un organizador de las características de los seres vivos. Incluye imágenes.
Nota: recuerda enviar tus actividades al Gmail para revisarlas. ÉXITOS.
sábado, 25 de abril de 2020
SEMANA 3: Del 20 al 26 de abril.
Buen día tengan todos ustedes.
Solo para recordar la tarea que ya se había dejado el día miércoles 22 después de ver el programa de aprendo en casa secundaria por TV Perú.
COMENTARIOS:
1.¿Cuál es el tema tratado en TV?
2. ¿Con qué unidades se mide al virus?
2. Dentro de la estructura del virus: las Proteínas, Lípidos y ARN ¿A qué tipo de compuestos pertenecen? ¿Orgánicos e Inorgánicos?
3. ¿Qué es un compuesto Orgánico?
Recuerda que esta parte es la introducción para abordar los demás temas que nos corresponden y es necesario comentarlos.
No olvidesenviar las actividades al correo Gmail .
El día de hoy trataremos la relación que existe entre la Ciencia y la Tecnología. Y la metodología que se usa para realizar investigaciones científicas. Este método es un conjunto de pasos ordenados; es decir tienen una secuencia, todo ello para desarrollar un conocimiento Científico. Todo conocimiento Científico es Objetivo, Metódico, Sistematizado, Verificable,Reproducible y Universal.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
En toda la historia de la humanidad, el hombre ha procurado
garantizar y mejorar su nivel de vida
mediante un mejor conocimiento del
mundo que lo rodea,y un dominio más
eficaz del mismo; pasando este conocimiento de generación a generacióndesarrollando constantemente la ciencia.
Hoy en día estamos convencidos de que hay una estrecha
relación entre la Sociedad y la Ciencia. Pero no se trata solamente de los
efectos en la Sociedady Ambiente
actual; sino, de estudiar los efectos a futuro.
Antiguamente había una armonía entre el individuo, su
sociedad yla naturaleza. Ahora bien, la
ciencia trajo la ruptura de este equilibrio y una profunda modificación del
ambiente; mediante el desarrollo de la Tecnología.
Todo lo que el hombre ha creado para mejorar su calidad de vida,tiene un impacto profundo en la naturaleza.
Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado radicalmente
la relación del hombre con la Naturaleza
y la interacción de los seres vivos.
Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles más
altos en la sociedad actual. La Ciencia y la Tecnología no se pueden estudiar
fuera del contexto social en el que se manifiestan. Entre la Ciencia y la Tecnología existe un claro estado de Simbiosis; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque
el efecto de ambas actuando conjuntamente, es infinitamente superior a la suma
de los efectos de cada una actuando por separado.
La ciencia y la tecnología están proporcionando a la
sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el
destino de la humanidad.
La tecnología propone mejorar u optimizar nuestro control
del mundo real, para que responda de manera rápida y predecible a la voluntad o
al capricho de la sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio.
Por ejemplo ¿Cuántas personas han muerto en accidentes
automovilísticos?, si la ciencia y la tecnología no lo hubiesen creado no hubiese
ocurrido. Pero se deja atrás la otra cara de la moneda, ¿Cuántas personas se
han salvado gracias al transporte automovilístico? ¿Cuánto tardaríamos en
llegar de un lugar a otro? Si no hubiesen desarrollado estos inventos. Referente
al tema hay una frase que dice: “El siglo XVII fue de las matemáticas, el siglo
XVIII el de las ciencias Físicas, El siglo XIX el de la Biología y el siglo XX
y XXI es el siglo del miedo”.
ACTIVIDAD 1:
1.¿Cuál es el tema central del texto?
2. ¿Por qué se dice que entre la ciencia y la tecnología hay una Simbiosis?
3. ¿Se puede separar la Ciencia y la Tecnología? ¿Por qué?
4. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la Ciencia y la Tecnología?
5. ¿Por qué se considera este siglo como el “siglo del miedo”?
6. ¿Cómo ha sido nuestra sociedad hace 100 años atrás?
7. ¿Cómo será la sociedad dentro de 50 años?
8. ¿De acuerdo al texto puedes definir Ciencia y Tecnología?
9. ¿Qué relación existe entre la Ciencia y la Tecnología?
10. ¿Qué metodología utilizan los científicos para realizar sus investigaciones y desarrollar la ciencia?
Nota: Desarrolla todas las actividades en tu cuaderno o folder. ( después puedes tomarle foto y enviarlo al correo para revisarlo).
ACTIVIDAD 2: Luego de ver el vídeo responde a las siguientes preguntas :
1. ¿Qué es el Método Científico?
2. ¿Cuales son los pasos del método científico? y ¿En que consiste cada uno de ellos?
3. Propón un ejemplo de la vida cotidiana aplicando los pasos del Método Científico.
4. ¿Qué Proyecto de investigación te gustaría desarrollar para la Feria de Ciencias?
* NO OLVIDEN QUE LAS CLASES SON LOS DÍAS MIÉRCOLES DE 3:00 pm A 3:50 pm, allí estoy ensalada con todos ustedes para responder, vía correo, sus interrogantes. Tienen plazo para presentar sus actividades hasta el próximo miércoles.
A CUIDAR LA SALUD Y RECUERDEN YO ME QUEDO EN CASA.
miércoles, 8 de abril de 2020
Ante esta nueva Pandemia del COVID-19 que el mundo entero vive y no siendo ajenos a todo esto; lo mejor que podemos hacer es informarnos para tomar acciones de prevención y no ser una victima más esta enfermedad. Actividad: 1) Después de ver el video elabora un organizador visual del tema, considerando datos como origen, causas y consecuencias; etc. Puedes ser una Uve Euristica, mapa conceptual y/o mental ( es libre). Dicho trabajo me lo puedes enviar al correo Gmail o trabajarlo en tu folder a mano. 2) Responde: ¿Cómo podemos cuidarnos en esta terrible situación de pandemia por la cual estamos atravesando? ¿Cómo colaboro en mi situación de ciudadano?
